GRN مطالب صوتی و تصویری زیر را برای آموزش پیام انجیل مسیحی، همانطور که در کتاب مقدس آمده است، تولید کرده است -
این مقاله مقدمهای بر برخی از روشهای مختلف استفاده از این منابع ارائه میدهد.
1. خدمت بزرگسالان
- بشارت اولیه
- در بیمارستانها، زندانها، مدارس، بازداشتگاهها و غیره.
- ملاقات در منزل
- بشارت در فضای باز و بازار
- شهادت شخصی
- برقراری ارتباط با افرادی که به زبان دیگری صحبت میکنند
- شاگردی مقدماتی
- مطالعات کتاب مقدس، بحثهای گروهی
- آموزش بشارت
- آموزش و تجهیز کشیشان روستا (به ویژه کسانی که در انجمنهای شفاهی و در میان افراد کم سواد کار میکنند)
2. خدمت کودکان
- بشارت اولیه
- شاگردی مقدماتی
- آموزش بشارت
قطعات صوتی و مجموعه تصاویر به گونهای طراحی شدهاند که با هم قابل استفاده باشند. با این حال، موقعیتهایی وجود دارد که میتوان از آنها به طور جداگانه استفاده کرد. قطعه صوتی فقط باید به تنهایی استفاده شود اگر به طور خاص برای این منظور آماده شده باشد، به طوری که به تصاویر اشاره نکند. (به عنوان مثال - نسخهای از متن مژده وجود دارد که برای استفاده با یا بدون تصاویر طراحی شده است. این متن با نماد ^ (GN^) روی ارائه صوتی مشخص شده است.)
مجموعه تصاویر را میتوان با قطعه صوتی یا توسط یک «قصهگو/واعظ» استفاده کرد. آنها میتوانند توسط یک «معلم» با یک گروه یا توسط یک فرد استفاده شوند. در ابتداییترین سطح، کاربر مطالب (مبلغ) فقط باید بداند که چگونه دستگاه پخش را کار کند و تصاویر را در زمان مناسب بچرخاند. با این حال، ایدهآل این است که مبلغ بتواند با ورود به بحث، پرسیدن سوال یا ارائه توضیحات بیشتر یا گفتن داستانهای بیشتر با مخاطب تعامل داشته باشد. بنابراین، مبلغ باید با متن بسیار آشنا شود و پیام هر تصویر را درک کند. برای مبلغ مفید خواهد بود که قبل از اینکه مطالب را «به میدان» ببرد، چندین بار تمرین کند.
مثالها
سناریوهای زیر نمونههایی از چگونگی استفاده از مطالب در بشارت اولیه و شاگردسازی اولیه هستند. (توجه داشته باشید که ضمیر مذکر «او» در کل استفاده میشود، اما مبلغ، واعظ یا قصهگو البته میتواند زن یا مرد باشد.)
سناریو ۱. «همه به یکباره»
آهنگ صوتی مستقیماً پخش میشود (تا زمانی که مردم مایل به گوش دادن باشند) در حالی که کسی میایستد و تصاویر را برای دیدن همه بالا نگه میدارد و در زمان مناسب صفحات را ورق میزند (که معمولاً با صدای مشخصی در ضبط نشان داده میشود).
این روش عملاً نیازی به آموزش یا آمادگی ندارد. میتوان از آن با یک فرد، یک گروه خانوادگی، جمعیتی در بازار، کلیسا یا هر جای دیگری که مردم برای گوش دادن و تماشا جمع میشوند، استفاده کرد.
مبلغ میتواند نسخههایی از فایل ضبطشده و شاید چند کتاب مصور را نزد شنوندگان بگذارد تا بتوانند بارها و بارها گوش دهند. او حتی میتواند برای این منظور یک دستگاه پخش بگذارد. امیدواریم که او برگردد تا بفهمد مردم چه میکنند: آیا میفهمند، آیا میخواهند پیرو عیسی شوند، آیا به اطلاعات بیشتر یا آموزش بیشتری نیاز دارند؟
سناریو ۲. "سریال شده"
مبلغ از قبل برای "سریال کردن" برنامه برنامهریزی میکند. او تصمیم میگیرد که وقفههای طبیعی در برنامه کجا هستند (مثلاً بعد از هر تصویر یا گروهی از تصاویر) و پخش را در آن زمانها متوقف میکند. سپس، در صورت امکان، میتواند با کسانی که گوش دادهاند وارد بحث شود. او ممکن است چند سؤال برای بررسی سطح درک آماده کند. او ممکن است برخی از داستانها را دوباره تعریف کند. او ممکن است از کسی در میان حضار بخواهد که داستان را دوباره تعریف کند. او ممکن است یک "موعظه" یا پیام کوتاه از خودش اضافه کند، یا ممکن است همان بخش را چندین بار پخش کند.
در این سناریو، مبلغ ممکن است روز بعد یا یک هفته بعد برای ادامه ارائه بازگردد. او میتواند برنامه سریالی خود را از خانهای به خانه دیگر، از عضوی به عضو دیگر کلیسا، از روستایی به روستای دیگر ببرد!
سناریوی ۳. "تعاملی"
مبلغ میتواند در هر زمانی ضبط را متوقف کند تا با مخاطبان به بهترین شکل ممکن تعامل داشته باشد.
سناریوی ۴. "بدون ضبط"
اگر مبلغ در کتاب مقدس به خوبی آموزش دیده باشد، میتواند از تصاویر بدون ضبط استفاده کند و داستانها را خودش در حین انجام کار تعریف کند. او میتواند هر زمانی را متوقف کند و با مخاطبان تعامل داشته باشد و سپس تا زمانی که مناسب است ادامه دهد.
سناریوی ۵. "جمعیت زیاد
این مطالب را میتوان در بشارت در فضای باز و بازارها استفاده کرد. سخنرانان ویژه و یک فلیپچارت بزرگ از تصاویر کتاب مقدس